"Vi har formuleret vores samværskultur sammen med vores elever på Gerlev siden 2021, fordi det skaber tryghed. Tryghed er et vigtigt fundament for at kunne lære nyt, som man skal på en højskole – og i en idrætsforening. Vi vil gerne være proaktive, for vi ved reelt ikke, om der opstår problemer, men med en politik bestemmer vi spillereglerne, hvis der gør."

Sådan siger Martin Lykkegaard, højskolelærer på Gerlev Idrætshøjskole. Han mener, at tidens strømninger peger på en kulturændring.

"Da vi læste om negative erfaringer fra en højskoleundersøgelse i 2021, tænkte vi: Sådan skal det ikke være hos os! Vi er alle forpligtet til at udvikle os og følge med tiden for de unges skyld. Det er et politisk emne, men måske netop derfor er det ekstra vigtigt. Det er okay at være uenig på nogle områder og spørge, hvorfor vi gør, som vi gør. Men vi har kigget på tallene og lyttet til de unge og det kaldte på en forandring," siger han.

Her får du Martin Lykkegaards 5 steps til, hvordan I kan lave en samværspolitik:

De voksne starter snakken
En vigtig del af at etablere en samværspolitik er, at de voksne – bestyrelsen eller trænerne – tager emnet op. Når de tager initiativet og viser, at det er et vigtigt emne, bliver det nemmere for unge at tage det alvorligt. Det bryder tabuet og synliggør, at I er på samme side, også hvis der opstår en konflikt.
Inddrag de unge i processen
For at en samværspolitik er effektiv, er det essentielt at inddrage de unge. Dermed er de mere tilbøjelige til at tage ansvar for implementeringen. I kan lave workshops, diskussioner og spørgeskemaer, hvor de unge får mulighed for at udtrykke deres synspunkter, idéer og påvirke den konkrete ordlyd. I skal have skabt et fælles sprog for, hvordan I opfører jer overfor hinanden.
Brug konkrete cases
Afsæt tid til case-arbejde. Skab et rum, hvor I kan diskutere konkrete eksempler og situationer, som kan opstå. Det hjælper med at konkretisere politikken og gøre den mere relevant og anvendelig i praksis. Det giver også de unge mulighed for at reflektere over deres egen adfærd og handlinger.
Udpeg en kontaktperson
Det er vigtigt at have klare retningslinjer for, hvad du gør, og hvem du kan henvende dig til, hvis du oplever krænkelser eller psykologisk utryghed. Det skaber tryghed, når både unge og voksne ved, hvor de kan finde støtte og vejledning.
Det kan være nyttigt at udpege specifikke personer, som har ansvaret for at håndtere spørgsmål og problemer relateret til samvær.
Fokus på kultur
Nye elevhold på højskolen overtager den tidligere årgangs formulerede samværskultur. Ud fra den formulerer de deres egen. Dermed er der et konkret udgangspunkt for politikken, som gennem dialog, erfaringer og mennesker bliver til den samværspolitik, som udleves.
Mens politikken fastlægger retningslinjerne, er kulturen det, der virkelig former den daglige interaktion. Den er levende og bliver løbende tilpasset og set efter i sømmene.

Få DGI's guide samt skabelon til samværspolitik her:

Skab gode rammer med en samværspolitik

Sådan laver I en samværspolitik