Kurset er til instruktører, hjælpeinstruktører, samt de søde forældrehjælpere der er derude i foreningen.

De er urolige, svarer igen og mangler respekt for de voksne.

Børn bliver beskyldt for mange ting, men heldigvis er de fleste frivillige enige i, at arbejdet med børn bærer lønnen i sig selv.

Børnene kommer med vidt forskellige forudsætninger, nogen med diagnoser og andre med masser af krudt i røven, og alle skal kunne rummes på det samme hold.

På kurset her får du konkrete værktøjer og pædagogiske tips til, at skabe plads til alle børn på samme hold.

Motiverende idrætsmiljøer for børn med (særlige)behov

Indblik i diagnoserne ADHD og autisme

Årsag/forklaring til uhensigtsmæssig adfærd
- Et blik på de usynlige barriere/muligheder for børns motiverende deltagelse i træningen
Hvorfor gør vi som vi gør – og hvad er det som virker i træningen
- Praktiske fiduser, tips og tricks til et inkluderende, motiverende idrætsmiljø
Struktur og synlighed i træningen
Voksenrollen

Hvem er Instruktøren:

Christine Scheel-Hincke er uddannet med en kandidat i idræt og sundhed med speciale i foreningsliv. Hun har været en del af DGI inklusion som kursusunderviser siden 2017, og har erfaring i arbejdet med inklusion/integration i udsatte boligområder gennem idræt både i land og by - og selvfølgelig været en del af foreningslivet både som udøver, træner og i bestyrelse.

Hendes motivation i arbejdet er at synliggøre barriere, sparke dem ned og få mennesker til at lykkes, og derfor glæder hun sig til at afholde kurset ”Lær at tackle tidens børn”.

Lær at tackle tidens børn

FAQ

Trænere